Especialista do SESI-MG mostra como leitura, erros, gestão do tempo e repertório podem se tornar aliados na preparação para o exame

ENEM 2026: cinco estratégias para organizar os estudos na reta final

Com três meses até as provas, simulados, interpretação, gestão do tempo e planejamento da redação ganham importância

Com as provas do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) 2026 marcadas para os dias 8 e 15 de novembro, estudantes entram na reta final de preparação. A cerca de três meses do exame, a orientação é não apenas ampliar a quantidade de horas dedicadas aos estudos, mas também rever estratégias, identificar dificuldades e aperfeiçoar a maneira de aprender.

A recomendação é apresentada por Michelle da Silva Cesar, analista de Projetos Educacionais do SESI-MG. Segundo ela, este período pode ser aproveitado para substituir um estudo automático por uma preparação mais consciente, com atenção aos erros, à interpretação das questões, ao controle do tempo e à organização da redação.

A proposta está alinhada ao trabalho desenvolvido nas Escolas SESI, que estimula o protagonismo, a investigação e a resolução de problemas como parte do processo de aprendizagem.

ENEM 2026 exige preparação além da revisão de conteúdos

Na reta final para o ENEM 2026, a preparação não precisa estar concentrada exclusivamente na revisão de conteúdos. A forma como o estudante utiliza os exercícios, analisa os erros e administra o tempo também pode fazer parte do treinamento.

A FIEMG destaca estratégias para esse período: realizar simulados e analisar os erros; compreender o objetivo de cada questão antes de observar as alternativas; interpretar integralmente os enunciados; administrar o tempo durante a prova; e planejar a redação antes de começar a escrever.

Simulados ajudam a identificar os erros

Os simulados são apontados como uma das formas de reproduzir as condições da prova e preparar o estudante para os desafios do exame. Entretanto, a análise não deve terminar na nota obtida.

O estudante deve observar quais foram as causas dos erros. A dificuldade pode estar relacionada à falta de domínio do conteúdo, à interpretação do enunciado, ao gerenciamento do tempo, a um cálculo ou até mesmo à alteração da resposta no último momento.

Identificar padrões permite direcionar os estudos para os pontos que realmente precisam de atenção.

Segundo Michelle, perceber que determinado erro se repete fornece uma informação importante sobre o próprio processo de estudo. Nesse sentido, o erro deixa de ser apenas um resultado negativo e passa a indicar onde a preparação precisa ser ajustada.

 Antes das alternativas, entenda o que a questão pede

Outro ponto destacado na preparação para o ENEM 2026 é a necessidade de compreender o contexto apresentado antes de escolher uma alternativa.

A prova utiliza diferentes suportes textuais, incluindo gráficos, charges, reportagens, poemas e outros gêneros. Por isso, o estudante precisa identificar primeiro o objetivo da questão.

A orientação é pensar sobre o que a pergunta exige antes mesmo de analisar as respostas disponíveis. Essa estratégia pode ajudar a organizar a leitura e evitar que o candidato escolha uma alternativa sem compreender integralmente o problema apresentado.

Interpretação completa do enunciado é fundamental

A interpretação também ocupa papel central na estratégia de preparação. De acordo com a especialista do SESI-MG, o ENEM não trabalha com pegadinhas, mas avalia a capacidade de interpretar e compreender as informações apresentadas.

Quando duas alternativas parecem corretas, a recomendação é retornar ao texto e verificar qual delas é sustentada pelas informações apresentadas e responde de maneira mais completa ao que foi perguntado.

Assim, diante da dúvida entre duas opções, o estudante deve voltar ao enunciado e procurar os elementos que justificam cada resposta. O objetivo é identificar aquela que efetivamente atende ao comando da questão.

Gestão do tempo precisa ser treinada

Administrar o tempo durante a prova também exige preparação. A estratégia não consiste necessariamente em dividir os minutos disponíveis igualmente entre todas as questões.

Algumas perguntas podem ser resolvidas rapidamente, enquanto outras exigem mais raciocínio. O problema ocorre quando uma única questão consome tempo excessivo e prejudica a resolução das demais.

Por isso, os simulados também podem ser utilizados para treinar decisões durante a prova: responder imediatamente, sinalizar uma questão para revisão posterior ou seguir adiante.

A orientação é evitar que uma pergunta comprometa o tempo destinado a várias outras. O estudante pode retornar posteriormente à questão com outro olhar, caso ainda seja necessário.

Planejamento da redação antes da escrita

Na redação, a recomendação é reservar alguns minutos para planejar o texto antes de começar a escrever. A tentativa de aproveitar cada minuto pode levar o candidato a iniciar imediatamente a produção textual depois de conhecer o tema.

Segundo a orientação apresentada pela FIEMG, o planejamento deve incluir a seleção de repertórios relacionados ao tema, a definição da tese, a organização dos argumentos e a elaboração da proposta de intervenção.

Esse roteiro funciona como uma espécie de guia para a construção da redação. Não é necessário fazer um planejamento extenso, mas organizar previamente o caminho que o texto seguirá pode ajudar a manter os argumentos estruturados.

Repertório sociocultural também faz parte dos estudos

Além das cinco estratégias principais, a preparação pode incluir atenção ao repertório sociocultural. Séries, documentários, reportagens, podcasts e o acompanhamento do noticiário são apresentados como possibilidades para ampliar as referências utilizadas nos estudos.

Entretanto, conhecer muitas referências não significa necessariamente saber utilizá-las. A orientação é compreender quais discussões cada conteúdo pode ajudar a desenvolver.

Uma estratégia sugerida é manter um arquivo simples no celular ou no caderno. Ao encontrar uma referência considerada interessante, o estudante pode registrar o conteúdo, o assunto e os temas com os quais ele poderia dialogar.

A recomendação é priorizar a compreensão da referência, em vez de tentar decorar frases ou nomes para utilizá-los indiscriminadamente. O repertório precisa contribuir para o desenvolvimento de uma ideia e fazer sentido dentro do argumento apresentado.

Reta final exige estudo mais estratégico

Com o ENEM 2026 marcado para novembro, os três meses que antecedem a prova representam uma etapa de preparação que vai além da quantidade de horas estudadas. O conteúdo da orientação da FIEMG mostra que simulados, análise de erros, interpretação, gestão do tempo, planejamento da redação e repertório podem ser incorporados à rotina de estudos.

A principal mudança proposta é transformar a preparação em um processo mais consciente. Em vez de apenas acumular exercícios ou revisar conteúdos, o estudante pode observar como está errando, por que está errando e quais estratégias precisam ser modificadas.

Na reta final, portanto, o foco passa a ser também a qualidade do estudo e a capacidade de reconhecer as próprias dificuldades. Para quem se prepara para o ENEM 2026, essa análise pode orientar de maneira mais objetiva os esforços até os dias de prova.