<h1>Rádio-escola da Carlos Drummond inspira protagonismo jovem e ganha destaque em seminário sobre comunicação em BH</h1> <h2>Projeto da Escola Estadual Carlos Drummond de Andrade, na Regional Norte, mostra força da rádio-escola na educação; rádio-web do Conjunto Paulo VI também é destaque</h2>
A força transformadora da comunicação feita por jovens ganhou espaço de destaque durante o seminário “Rádios Comunitárias, Escolares e Web: Sinergias e Desafios para a Transformação Social”, realizado na manhã desta terça-feira (4/11) pela Comissão de Educação, Ciência, Tecnologia, Cultura, Desporto, Lazer e Turismo da Câmara Municipal de Belo Horizonte. O evento reuniu comunicadores, professores, estudantes e representantes do setor para debater o papel do rádio no fortalecimento das comunidades e na democratização da informação.
Entre as experiências apresentadas, o projeto de Rádio Escola da Escola Estadual Carlos Drummond de Andrade, situada no bairro Floramar, Regional Norte, foi um dos principais destaques. O trabalho desenvolvido no colégio é exemplo de como a comunicação pode ser aliada no combate à evasão escolar e no fortalecimento da identidade estudantil.
Protagonismo juvenil em ação
Coordenado pelo professor Cristian Henrique, o projeto da Rádio Escola faz parte dos clubes de protagonismo juvenil e atualmente envolve cerca de 200 alunos do ensino médio. O grupo atua na produção e apresentação de programas voltados para temas escolares e comunitários, incentivando os jovens a se expressarem, colaborarem e assumirem papel ativo na rotina da escola.
Foto: Tatiana Francisca | CMBH – Divulgação
“Percebemos que só os próprios alunos poderiam mudar a forma como a escola era vista. A comunicação aproximou a comunidade e aumentou a autoestima dos estudantes”, destacou o professor Cristian durante o painel.
Segundo ele, a experiência da rádio-escola transformou a forma como os alunos se relacionam com o ambiente escolar, tornando a escola um espaço mais participativo e acolhedor. O projeto vem sendo reconhecido por promover protagonismo estudantil, inclusão e engajamento social.
Rádio-web do Conjunto Paulo VI fortalece a voz dos estudantes
Outra experiência que chamou atenção foi a da rádio-web Professor Neidson Rodrigues, da Escola Estadual do Conjunto Paulo VI. A iniciativa surgiu em 2023, também a partir da mobilização dos estudantes e do incentivo dos professores.
O professor Bruno explicou que o projeto, ainda em fase inicial, já apresenta resultados significativos. “Os alunos produzem, editam e divulgam conteúdos sobre a escola e a comunidade. Ainda estamos no começo, mas esse convite para estarmos aqui hoje já mostra um reconhecimento do que vem sendo feito”, afirmou.
O modelo da rádio-web permite que os estudantes explorem ferramentas digitais e aprendam sobre diferentes etapas da comunicação — da criação de roteiros à edição e divulgação de programas —, ampliando o alcance das vozes juvenis e estimulando o senso crítico e criativo.
Rádios comunitárias e o fortalecimento local
Embora o foco do evento tenha sido o protagonismo estudantil, o seminário também abordou o papel das rádios comunitárias no fortalecimento das comunidades. O presidente da Associação Brasileira de Rádios Comunitárias (Abraço Brasil), Geremias dos Santos, destacou que o rádio continua sendo um dos meios de comunicação mais populares do país.
Segundo dados da Kantar Ibope Media (2022), 83% da população brasileira ouve rádio regularmente, dedicando em média quase quatro horas diárias ao meio. Geremias defendeu políticas públicas que garantam apoio técnico e financeiro às rádios comunitárias e escolares, reforçando seu papel na defesa dos direitos humanos e na promoção da educação e da cidadania.
Representando a Abraço BH, José Guilherme ressaltou a importância de entender a comunicação como um processo dinâmico e colaborativo. “Nenhum meio substitui o outro, eles se somam. Quando fazemos rádio comunitária, estamos ajudando a construir um mundo melhor”, afirmou.
Encaminhamentos e propostas
Ao encerrar o seminário, o vereador Edmar Branco (PCdoB), proponente do evento, anunciou a criação de um fórum metropolitano permanente para tratar das rádios comunitárias, escolares e web. Também propôs a formação de um grupo de estudos com o objetivo de elaborar um projeto de lei municipal que fortaleça esses meios de comunicação por meio da veiculação de campanhas institucionais, como as de vacinação e direitos humanos.
O parlamentar informou ainda que solicitará uma reunião com o Ministério das Comunicações para discutir políticas públicas voltadas à valorização das rádios como instrumentos de transformação social e educação cidadã.
Educação e comunicação como ferramentas de transformação
Os projetos apresentados pela Escola Estadual Carlos Drummond de Andrade e pela rádio-web do Conjunto Paulo VI mostraram que o rádio, além de um meio de informação, é também um espaço de aprendizado e protagonismo. A prática da comunicação dentro das escolas fortalece vínculos, amplia o diálogo com a comunidade e ajuda a formar jovens mais conscientes e participativos.
O seminário evidenciou que investir em rádios escolares e comunitárias é investir na formação cidadã e no desenvolvimento local, aproximando educação, cultura e participação social.
Redação: Marcos Silva | redacao1@comunidadeemacao.com.br
Fotos: Tatiana Francisca | CMBH – Divulgação
Formado em Comunicação Social pela Estácio BH, bacharel em Publicidade & Propaganda, é jornalista por opção. Fundador do Jornal & Portal COMUNIDADE EM AÇÃO (1996) Ainda menor de idade trabalhou do Departamento de Relações Públicas do Incra, despertando para o jornalismo. Atuou no marketing/vendas da ANTÁRCTICA, em seguida no marketing da COCA-COLA / KAIZER, PEPSI-COLA e AMBEV. Na Câmara Municipal de Belo Horizonte (CMBH) foi assessor de vereadores e membro do Colegiado de Comunicação.