Documento unifica agendas estadual e municipais e confirma mudança no modelo de avaliações para 2026

O Calendário Escolar 2026 já está disponível e permite que pais e responsáveis planejem os feriados, as férias escolares e toda a rotina do próximo ano letivo. A Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE/MG) divulgou o documento, construído em parceria com a Undime/MG e marca um avanço na integração das redes estadual e municipais. Além disso, a publicação confirma que, a partir de 2026, a rede estadual deixa de aplicar provas bimestrais e adota o modelo trimestral.

O material reúne datas, orientações e períodos que valem para todo o estado. Mesmo trazendo o registro de início e fim dos trimestres, usados pela rede estadual, o calendário serve também como referência para os municípios, reforçando o alinhamento entre sistemas de ensino.

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Integração das redes e impacto no planejamento

Segundo a SEE/MG, o Calendário Escolar 2026 representa uma etapa importante na organização da educação pública mineira. A união das agendas facilita a gestão pedagógica, melhora a logística do transporte escolar e cria condições mais estáveis para o planejamento das escolas. A proposta reduz custos, otimiza rotas e fortalece o trabalho conjunto entre equipes municipais e estaduais.

A secretária de Educação, Rossieli Soares, afirma que a integração melhora o dia a dia de quem vive a rotina escolar. Para ele, alinhamento significa previsibilidade, facilidade na logística e continuidade no processo de aprendizagem. A construção colaborativa é apontada como uma das principais mudanças do novo modelo de calendário.

Sábados letivos ganham nova função

Entre as novidades, os sábados letivos deixam de ser dias comuns de reposição sendo dedicados à mobilização familiar e comunitária. As escolas vão organizar ações voltadas ao vínculo com pais e responsáveis, reforçando a participação direta das famílias na vida escolar. Serão momentos destinados à aproximação, diálogo e acompanhamento da aprendizagem.

O calendário define o início das aulas em 4 de fevereiro de 2026. O recesso de meio de ano está programado de 20 a 31 de julho. A Semana do Professor ocorrerá entre 13 e 16 de outubro. Todas as atividades letivas se encerram em 18 de dezembro de 2026.

Rede estadual aprova provas trimestrais

A divulgação do calendário ocorre junto à finalização da consulta sobre o modelo de avaliações da rede estadual. A SEE/MG ouviu profissionais entre 5 e 14 de novembro, visando definir se o acompanhamento da aprendizagem seguiria formato bimestral ou trimestral.

No total, 36.545 profissionais responderam à consulta. O formato trimestral recebeu 24.456 votos, o equivalente a 67 por cento. O modelo bimestral somou 12.089 votos, ou 33 por cento. Com a maioria, a SEE/MG confirmou a mudança para 2026.

Rossieli Soares destacou que a escolha pelo formato trimestral atende ao desejo da rede por um tempo maior de acompanhamento das turmas. O modelo amplia o período de formação, melhora o uso do tempo em sala de aula e reduz a pressão das avaliações constantes. Segundo ele, o espaçamento maior favorece o processo de aprendizagem.

Como será a distribuição das notas em 2026

A SEE/MG informou que a avaliação será organizada com 30 pontos no primeiro trimestre, 30 no segundo e 40 no terceiro. O objetivo é manter o engajamento dos estudantes ao longo de todo o ano letivo, com atenção especial para a etapa final. A mudança pretende oferecer uma visão mais ampla do desempenho, reduzir exigências administrativas e reforçar o planejamento integrado.

Os profissionais receberam, antes da votação, um material com as características, vantagens e desafios dos dois formatos, o que auxiliou na escolha mais consciente. A participação expressiva mostrou o envolvimento da rede na definição das políticas educacionais e no aprimoramento das condições de ensino.

Relevância para escolas, famílias e comunidades

A unificação do Calendário Escolar 2026 e a adoção das provas trimestrais representam mudanças que impactam o dia a dia das escolas e das famílias. A previsão clara das datas facilita o planejamento doméstico, especialmente para quem depende da organização de férias, feriados prolongados e rotinas de estudo. Para as redes municipais e estaduais, a integração reduz disputas de agenda, fortalece o planejamento conjunto e melhora a logística do transporte escolar.

A participação da comunidade escolar na construção dessas decisões reforça o compromisso com uma educação mais organizada, acessível e eficiente. Com o calendário unificado e o novo formato de avaliações, Minas Gerais inicia 2026 com uma proposta de gestão escolar mais coordenada e voltada para o desenvolvimento contínuo dos estudantes.

Redação: Marcos Silva | redacao1@comunidadeemacao.com.br

Foto: SEE/MG – Divulgação