{"id":11110,"date":"2026-10-29T07:58:16","date_gmt":"2026-10-29T10:58:16","guid":{"rendered":"https:\/\/comunidadeemacao.com.br\/site\/?p=11110"},"modified":"2026-10-28T17:25:43","modified_gmt":"2026-10-28T20:25:43","slug":"pas-escolas-municipais-bh-continuidade-profissionais","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/comunidadeemacao.com.br\/site\/pas-escolas-municipais-bh-continuidade-profissionais\/","title":{"rendered":"Profissionais cobram continuidade do PAS nas escolas municipais de Belo Horizonte"},"content":{"rendered":"<h2><em><strong>Psic\u00f3logos e assistentes sociais temem interrup\u00e7\u00e3o dos atendimentos ap\u00f3s encerramento de contratos; Prefeitura afirma que trabalha em novas contrata\u00e7\u00f5es e pretende manter o programa.<\/strong><\/em><\/h2>\n<p>A continuidade do Programa Psic\u00f3logos e Assistentes Sociais na Educa\u00e7\u00e3o (PAS), desenvolvido nas escolas municipais de Belo Horizonte, foi tema de uma audi\u00eancia p\u00fablica realizada nesta quarta-feira (28\/10), na C\u00e2mara Municipal. Psic\u00f3logos, assistentes sociais, representantes de entidades e parlamentares manifestaram preocupa\u00e7\u00e3o com o encerramento de contratos de trabalho e a falta de informa\u00e7\u00f5es sobre como ser\u00e1 garantida a perman\u00eancia dos atendimentos nas unidades escolares.<\/p>\n<p>Entre as principais reivindica\u00e7\u00f5es est\u00e3o a realiza\u00e7\u00e3o de concurso p\u00fablico, a valoriza\u00e7\u00e3o dos profissionais e a apresenta\u00e7\u00e3o de um plano de transi\u00e7\u00e3o que impe\u00e7a a interrup\u00e7\u00e3o dos servi\u00e7os prestados aos estudantes e \u00e0s comunidades escolares.<\/p>\n<p>Durante a reuni\u00e3o, a Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o (Smed) informou que os desligamentos est\u00e3o relacionados ao t\u00e9rmino do prazo dos contratos tempor\u00e1rios. A representante da pasta tamb\u00e9m afirmou que a Prefeitura pretende dar continuidade ao programa e que trabalha em conjunto com outros \u00f3rg\u00e3os municipais para viabilizar novas contrata\u00e7\u00f5es.<\/p>\n<h2>Programa atende centenas de escolas municipais<\/h2>\n<p>O PAS est\u00e1 presente em 315 das 324 escolas municipais de Belo Horizonte, segundo informa\u00e7\u00f5es apresentadas durante a audi\u00eancia p\u00fablica. Atualmente, s\u00e3o 291 psic\u00f3logos e 283 assistentes sociais nas unidades escolares, al\u00e9m de outros 17 profissionais que atuam nas regionais, totalizando 591 trabalhadores contratados.<\/p>\n<p>A atua\u00e7\u00e3o das equipes envolve a identifica\u00e7\u00e3o de situa\u00e7\u00f5es de vulnerabilidade social, o acompanhamento de quest\u00f5es relacionadas \u00e0 conviv\u00eancia escolar, a preven\u00e7\u00e3o de conflitos e a articula\u00e7\u00e3o com servi\u00e7os p\u00fablicos de sa\u00fade e assist\u00eancia social.<\/p>\n<p>A Lei Federal 13.935\/2019 estabelece a presta\u00e7\u00e3o de servi\u00e7os de psicologia e servi\u00e7o social nas redes p\u00fablicas de educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica. A legisla\u00e7\u00e3o \u00e9 um dos principais argumentos apresentados pelos profissionais para defender a continuidade das equipes nas escolas.<\/p>\n<ul>\n<li class=\"entry-title\">\n<h2><a href=\"https:\/\/comunidadeemacao.com.br\/site\/projeto-pas-nas-escolas-de-bh-enfrenta-incertezas-apos-desligamentos-de-psicologos-e-assistentes-sociais\/\" rel=\"bookmark\"><span style=\"color: #ff0000;\">Projeto PAS nas escolas de BH enfrenta incertezas ap\u00f3s desligamentos de psic\u00f3logos e assistentes sociais<\/span><\/a><\/h2>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h2>Profissionais relatam dificuldades e cobram garantias<\/h2>\n<p>Durante a audi\u00eancia, trabalhadores destacaram que a implanta\u00e7\u00e3o do programa enfrentou resist\u00eancias em algumas unidades, mas que, ao longo do tempo, as equipes conquistaram reconhecimento pelo trabalho desenvolvido.<\/p>\n<p>A assistente social Fernanda Santana defendeu que a discuss\u00e3o n\u00e3o deve ficar restrita ao encerramento dos contratos, mas considerar a obriga\u00e7\u00e3o legal de manter os servi\u00e7os nas escolas. Segundo ela, \u00e9 necess\u00e1rio que a Prefeitura esclare\u00e7a como pretende assegurar a continuidade da pol\u00edtica p\u00fablica.<\/p>\n<p>O psic\u00f3logo Henrique Antunes, que trabalha na Escola Municipal Vila Fazendinha, relatou situa\u00e7\u00f5es de viol\u00eancia, viola\u00e7\u00f5es de direitos e precariedade social acompanhadas pelas equipes. Ele destacou que a presen\u00e7a dos profissionais permite identificar problemas e encaminhar estudantes e fam\u00edlias para os servi\u00e7os p\u00fablicos respons\u00e1veis.<\/p>\n<p>Henrique tamb\u00e9m informou que os trabalhadores reuniram 11 mil assinaturas em um abaixo-assinado em defesa da perman\u00eancia do PAS na rede municipal.<\/p>\n<p>Outra preocupa\u00e7\u00e3o apresentada durante o encontro foi a aus\u00eancia de um cronograma para a substitui\u00e7\u00e3o dos contratos tempor\u00e1rios por uma estrutura permanente de trabalho.<\/p>\n<h2>Concurso p\u00fablico e plano de transi\u00e7\u00e3o<\/h2>\n<p>A realiza\u00e7\u00e3o de concurso p\u00fablico foi defendida por profissionais, entidades representativas e parlamentares como alternativa para garantir estabilidade e continuidade ao programa.<\/p>\n<p>O vereador Dr. Bruno Pedralva destacou que uma eventual mudan\u00e7a no modelo de contrata\u00e7\u00e3o n\u00e3o pode provocar a interrup\u00e7\u00e3o dos atendimentos. Ele defendeu que os atuais profissionais permane\u00e7am nas escolas at\u00e9 que uma nova forma de contrata\u00e7\u00e3o seja implementada.<\/p>\n<p>Representantes de institui\u00e7\u00f5es de ensino superior tamb\u00e9m ressaltaram que a psicologia e o servi\u00e7o social no ambiente escolar n\u00e3o devem ser confundidos com atendimentos cl\u00ednicos ou assistenciais individuais.<\/p>\n<p>A representante do Laborat\u00f3rio Interinstitucional de Estudos e Pesquisas em Psicologia Escolar (LIEPPE-MG), Stela Maris Bretas Souza, explicou que a atua\u00e7\u00e3o das equipes deve contribuir para <strong>\u201cfortalecer sua fun\u00e7\u00e3o educativa\u201d<\/strong>, em refer\u00eancia ao papel da escola na garantia do direito \u00e0 educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p>A avalia\u00e7\u00e3o apresentada \u00e9 que o trabalho precisa estar integrado ao projeto pol\u00edtico-pedag\u00f3gico das unidades, com a\u00e7\u00f5es preventivas, coletivas e articuladas com a comunidade escolar.<\/p>\n<h2>Prefeitura afirma que pretende manter o programa<\/h2>\n<p>Representando a Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o, a diretora de Pol\u00edticas Intersetoriais, Soraya Roberta, afirmou que n\u00e3o existe diverg\u00eancia sobre a import\u00e2ncia do trabalho realizado por psic\u00f3logos e assistentes sociais nas escolas.<\/p>\n<p>Segundo a representante da Smed, as equipes contribuem para o acolhimento dos estudantes, a media\u00e7\u00e3o de conflitos, o fortalecimento do ambiente escolar e a articula\u00e7\u00e3o com professores e outros servi\u00e7os p\u00fablicos.<\/p>\n<p>Sobre o encerramento dos contratos, Soraya explicou que os v\u00ednculos chegaram ao fim por causa do prazo de validade, e n\u00e3o por demiss\u00f5es. Informou ainda que a secretaria trabalha em novas contrata\u00e7\u00f5es, em parceria com a Secretaria Municipal de Planejamento e a Procuradoria-Geral do Munic\u00edpio.<\/p>\n<p>A audi\u00eancia terminou com o encaminhamento de uma nova reuni\u00e3o, na qual a Smed dever\u00e1 apresentar uma proposta com prazos e medidas para assegurar a continuidade do programa.<\/p>\n<h2>Comunidade escolar aguarda defini\u00e7\u00e3o<\/h2>\n<p>Apesar da manifesta\u00e7\u00e3o da Prefeitura de que pretende manter o PAS, ainda \u00e9 necess\u00e1rio esclarecer como ser\u00e1 feita a transi\u00e7\u00e3o entre os contratos atuais e o novo modelo de contrata\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p>Para estudantes, familiares e profissionais da educa\u00e7\u00e3o, a defini\u00e7\u00e3o \u00e9 importante para evitar descontinuidade no acompanhamento de situa\u00e7\u00f5es que exigem aten\u00e7\u00e3o social e psicol\u00f3gica dentro das escolas.<\/p>\n<p>O desafio da administra\u00e7\u00e3o municipal ser\u00e1 transformar a inten\u00e7\u00e3o de continuidade em medidas concretas, com prazos, planejamento e garantias de atendimento \u00e0 comunidade escolar.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Psic\u00f3logos e assistentes sociais temem interrup\u00e7\u00e3o dos atendimentos ap\u00f3s encerramento de contratos; Prefeitura afirma que trabalha em novas contrata\u00e7\u00f5es e pretende manter o programa. 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